С остальными учащимися  работа продолжается,  но уже в другой форме. Так как ученики располагают структурными схемами учебных пособий, на этом этапе решение задач – наилучшая форма работы. Но теперь, кроме тестирования, ученики готовятся к сдаче письменного выпускного и - по правилам некоторых ВУЗов - вступительного экзамена. Поэтому акцент необходимо сместить на оформление обоснованных решений задач, попутным эффектом которого будет еще более глубокое понимание физики.